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| Experiencias de las Prácticas Educativas de Verano 2008 (PEV) |
Ignacio Bedascarrasbure es de Tucumán, donde estudia IngenierÃa en Computación. Tomar la decisión de viajar para realizar la práctica no fue fácil para él: “Mis planes para el verano cambiaron totalmente cuando elegà embarcarme en esta aventura. Hoy, estoy muy satisfecho con el camino que emprendÃ. Ingresé en el área de Sistemas de Ternium Siderar. Allà conocà personas muy interesantes, tanto mis compañeros de trabajo, quienes me guiaron en lo profesional, como los otros chicos que formaron parte del Programa de Prácticas Educativas de Verano. Con estos últimos vivÃamos juntos en el hotel de San Nicolás y éramos muy unidos; a pesar de estar lejos de nuestros hogares, nos acompañábamos mucho y tenÃamos una convivencia muy divertida.â€
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| Juan Pablo Gaspari tuvo la posibilidad de realizar su práctica en la Gerencia de AcerÃa, División de Procesos de TenarisSiderca, en Campana. Es de Mar del Plata y estudia allà la carrera de IngenierÃa en Materiales. Tal como cuenta, aprendió sobre reducción de costos, optimización de tiempos de producción y mejoras de calidad del acero. “Cuando supe que iba a participar de las Prácticas Educativas de Verano
mis expectativas giraban en torno a la realización de tareas que estuvieran relacionadas con mi carrera y mis intereses, y a poder contribuir en forma significativa con el sector al que ingresara. Hoy veo mis expectativas cumplidas y superadas, me sentà integrado al grupo de trabajo y me motivó mucho que mis
tutores se interesen por mis análisis y resultadosâ€.
EpÃgrafe: Sandra Minni, Juan Pablo Gaspari y Juan Andrés Méndez, fueron compañeros durante las PEV. |
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| Carla Puigdomenech estudia GeologÃa en la Universidad Nacional de San Juan. Realizó su práctica educativa en el yacimiento El Tordillo de Tecpetrol, donde se desempeñó como asistente en los perfilajes eléctricos, en la proposición de pozos nuevos, posibles arreglos en los ya existentes, analizando estrategias de explotación de las reservas, etc. “Pude observar las tareas que realizan los geólogos, ver como se trabaja con los equipos de producción, ahondar en los distintos procesos por los que atraviesa el petróleo una vez extraÃdo y conocer las tecnologÃas que se utilizan actualmente para la explotación del yacimiento. Esta experiencia fue muy valiosa para mi formación profesional: no sólo llevé a la práctica todo lo estudiado en la universidad, también aprendà sobre la dinámica empresarial, la cual exige una
enorme dedicación y responsabilidadâ€. |
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| MarÃa Fernanda Giménez está estudiando para ser Contadora Pública en la Universidad de Buenos Aires y tuvo su experiencia en el sector de Impuestos de Techint IngenierÃa y Construcción. “Si bien fue difÃcil tomar la decisión de pasar los meses de verano trabajando, consideré que la posibilidad de capacitarme y dar mis primeros pasos profesionales en una empresa como Techint era invaluable para mi proyección personal y mi carrera.†MarÃa Fernanda trabajó con un Sistema de Información llamado SAP, realizando la aprobación de los proveedores. “Desde un principio, el trato con mi tutora y compañeros fue muy cordial, siempre estuvieron dispuestos a enseñarme las tareas, haciéndolas progresivamente más complejas para que pudiese mejorar.†|
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| Daniel Arra estudia IngenierÃa Industrial en el Instituto Tecnológico de Buenos Aires. En septiembre del 2007 se enteró del Programa de Prácticas Educativas de Verano a través de la facultad y le interesó la idea de hacer sus primeros pasos en el ámbito profesional que ofrece Techint. En enero de este año ingresó al sector de Corporate Planning de la Organización colaborando con las tareas de control de gestión para las empresas del holding. “Los primeros dÃas se viven con mucha ansiedad, tal vez por el temor de no poder alcanzar los objetivos planteados. Con el correr del tiempo, uno se va familiarizando con la forma de trabajar, de establecer prioridades y va logrando agregarle valor a las tareas que realiza. Es sorprendente cuánto se puede crecer en pocos meses.†|
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