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Experiencias de las Prácticas Educativas de Verano 2007 (PEV)
Santiago Luccioni tuvo que realizar una tarea muy particular: un análisis operativo y económico de la obra de construcción de un oleoducto en Arabia Saudita. "Así se pudo determinar si la forma de presupuestación utilizada allí se puede tomar como ejemplo para otros proyectos similares", explica el estudiante de Ingeniería Industrial de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) que se desempeñó en Techint Ingeniería y Construcción. Durante la experiencia hizo además un análisis de tres proyectos que se están ejecutando paralelamente en Brasil (Samarco), Chile (Pelambres) y Arabia Saudita (Khursaniyah). "Estudié el avance de las obras para detectar desviaciones respecto de lo proyectado que permiten tomar decisiones. A través de estas tareas obtuve un panorama de la realidad de una empresa global y sus particularidades".
   
Hernán Polverini está en el último año de Ingeniería Industrial en el Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA) y tuvo su primera experiencia en la Gerencia de Nuevos Proyectos de la Dirección de Desarrollo de Negocios de Tecpetrol. "A las dos semanas de empezada mi práctica, la empresa ganó una licitación para operar el área Hickmann en Salta. Pude investigar sobre el proceso y ver cómo fue el cierre de un trabajo tan importante. Después de esto, se nos presentó otro desafío: participar de una licitación para la producción de petróleo en más de 30 áreas en el país", comenta entusiasmado. Para la misma, Hernán tuvo que presentar resúmenes a partir de cálculos netos. Así pudo entender la dinámica de valuación, en particular para los trabajos de exploración y producción, que se aplica en estos casos. "En este sector se ve claramente hacia adónde va Tecpetrol y eso me permitió tanto enfocar mis tareas hacia ese objetivo como palpar los resultados de las mismas".
   
Juan Pedro Curto tiene 26 años y estudió Ingeniería Mecánica en la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP). Sus primeros pasos en el mundo profesional del Grupo Techint fueron en el área de Propiedad Intelectual de Tenaris. Allí, entre otras cosas, participó del desarrollo de un sistema de gestión de documentación técnica que tuvo como objetivo la homogeneización de criterios, la optimización de recursos, y la integración con otras áreas tales como los Centros de Investigación y Desarrollo de la empresa e Ingeniería de Producto. Para realizar la práctica, Juan Pedro tuvo que viajar a la ciudad de Zárate. “Haber convivido con 40 jóvenes de todo el país hizo de la PEV una experiencia grandiosa. Compartimos prácticamente todo, desde la habitación con algunos hasta las primeras anécdotas laborales, y la vivencia de estar lejos de nuestras familias y amigos”, cuenta.
   
Cuando Natalia López García hizo su práctica educativa, le faltaban dos exámenes para recibirse de Ingeniera Industrial en la Universidad Católica Argentina (UCA). Durante tres meses formó parte de un proyecto en el Sector de Corte de Serviacero III y Sidercrom, dos plantas de Ternium Siderar. Allí estuvo a cargo de la confección de manuales operativos de varias líneas para los cuales tuvo que hacer relevamientos e interactuar con los operarios. Natalia destaca la importancia de las relaciones interpersonales en sus tareas diarias: "Ir a la planta, hablar con los operarios, entender las problemáticas del área, me dio las herramientas necesarias para llevar a cabo mis tareas", comenta. "Esto, sumado a la formación que me dio la Universidad, fue fundamental para mi experiencia", agrega.